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股票配债什么时候上市 中小学英语教材改版后变难,改革步子有点迈大了

发布日期:2024-11-13 23:32    点击次数:139

股票配债什么时候上市 中小学英语教材改版后变难,改革步子有点迈大了

美国贸易代表办公室此次公布最终修订结果不仅并未降低对自华进口的电动汽车、锂电池、光伏电池、关键矿产、半导体以及钢铝、港口起重机、个人防护装备等产品的加征关税税率股票配债什么时候上市,还再次提高对口罩、医用手套、针头和注射器等产品加征关税税率,同时提出拟将钨、晶片和多晶硅产品纳入加征关税产品范围。

文|半月轩

今年秋季开学之初,新改版的三年级英语教材因为难度太大,曾引起过大家的讨论。不少家长认为新版教材太难,不适合零基础的孩子,对此叫苦不迭。近日,《南方周末》的报道,再次聚焦家长对当下英语教育的焦虑。

作为一个天天带着孩子学英语的家长,虽然日常混迹在很多“鸡”英语的学习群,我并没有看到有家长讨论教材改版的话题,倒是朋友圈里有几个英语培训机构的销售,贴出新闻来趁机兜售课程。

关于英语学习,我身边家长讨论的话题,都围绕着上哪个英语辅导班,焦虑的是“三年级过KET是不是已经太晚了”,至于孩子的校内英语学得如何,基本不在讨论的范围内——更准确地说,这部分家长并不怎么指望一周两节的校内英语课,“三年级的孩子英语还零基础”这种话题,对于他们来说无异于天方夜谭。

图片来自网络

这可能就是当下英语学习“冰火两重天”的现状:一部分家长带着孩子“卷”出天际,英语和中文几乎是同步启蒙,在学前已经积累了大量的听读储备,小红书上晒大班孩子KET考试高分的大有人在,这些孩子在小学阶段就能达到高考英语的水平,读原版哈利波特更是标配;

而另一部分就是新闻里那些拿着新版教材一筹莫展的家长们,他们一般生活在三四线城市,或者是崇尚快乐教育,不想给孩子太多压力,或者是自身的文化水平并不高,不怎么重视学龄前儿童的英语学习。前期没有基础,一上来就面临新教材的挑战,自然会犯难。

不仅是学生和家长犯难,很多老师也觉得难。南周的报道,呈现了一线基层英语老师对新课标教材的看法,可以归纳为几点——

新教材词汇量大、难度高、难掌握,零基础的学生学起来很吃力;再就是课时少,每周仅有3节英语课,教学任务都无法完成,更别提让学生熟练掌握。有老师直言,自己拿到教材也是懵的,因为不会教。

新课标英语教材最大的特点,是打破了以往我们几代人的英语学习思维。此前的英语学习更注重知识点的学习,从26个字母开始,积累单词、背句子、学语法,哪个句子考哪个知识点,这是国人学英语的舒适区——线性,更有逻辑性。

而新教材完全打破了这种模式,把词汇和语法融入到了句子和文章里,更加注重在真实情景里学习语言,课本主线不再突出基础知识学习,对于老师来说,相当于要完全打破以往的教学套路,重新建立一套英语教育的思维。

举个简单的例子,人教版三年级教材的第二单元是“what makes a family?”,课程设置是让学生学会介绍自己的家庭,学会说一些关于家庭以及传统文化的短句子。这跟我们当年的学习完全不一样,我记得我们在学family这个单词时,学到的句子是“How many people are there in your family?”,要考察的知识点就是”how many”和“there are”句型——掌握了这些,应付考试就足够了。

图片来自网络

相比起来,“what makes a family?”这句话虽然更加地道,但并不属于以往我们教学的知识点,它需要从不同角度启发孩子,“我们的家,到底由什么组成”,一步步引导孩子寻找答案,最后学习到,家庭成员彼此关爱,才是组成家庭最关键的要素。这种探究式学习,和以往的填鸭式教育大相径庭,难怪有老师说不会教。

新教材不是没有可取之处,如果教得好,课时量足够,确实能帮助学生了解世界,用英语表达自己。但教育政策制定者也要看到家长的抱怨和老师的无奈。不管改版的初衷如何,摆在面前的局面是,零基础的孩子学得云里雾里,不知怎么开口;有基础的孩子如虎添翼,课堂上有很大的发挥空间。

如果课堂教学水平跟不上,或者家庭不提供额外的支持,不难想象这两拨孩子未来在英语学习上,会拉开多大的差距。这种差距可能直接体现在中考成绩上。在很多地方,50%的孩子会被分流到职业教育,因为地域、家庭背景造成的英语学习鸿沟,要负多少责,可能很难量化,但是相比理科更靠个人智商,英语学习外在的不公平,更加显而易见。

英语教材改革大方向固然是好的,但改革的步子迈多大,同样是改革成败的关键。因为没有提前布局,对基础教育薄弱地区的教师进行资源支持股票配债什么时候上市,本就存在的鸿沟,不仅没有缩小,反而在扩大,造成新的教育不公,这肯定不是改革者想看到的。

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